Balık Kılçığı Tekniği (Ishikawa Diyagramı)
Kpss öyt Ishikawa diyagramında aslında neden-sonuç şeması da diyebiliriz. Bir sorunu çözmek için yol haritası görevi görür. Balık kılçığı diyagramında
DevamÖğretim İlke Ve Yöntemleri
Vee Diyagramı Nedir?
1977 senesinde, Gowin’in yapmış olduğu çalışmalar sonucunda, bilgilerin yapı taşlarını ve bilgi oluşturma serüvenini anlamakta bireylere yardımcı olan kullanışlı bir diyagram ortaya atmıştır.
Devam
Kavram Haritaları
Kpss Kavram haritası nedir? sorusuna verilebilecek çok fazla cevap vardır. Kavram haritaları aynı zamana bir ölçme aracıdır.
Devam
Bütünleştirici Öğrenme Modeli (Yapılandırmacı)
Diğer öğrenme kuramlarından farklı bir bakış açısı ortaya atan kpss bütünleştirici öğrenme modeli bir fen bilimleri müfredat geliştirme ve öğretimi yaklaşımı olarak ortaya çıkmıştır.
Devam
Basamaklı Öğretim Modeli (Nunley)
Yaklaşımın temeli öğrencinin bir durumdan çıkarım yaparak ulaştığı bilgi ile yeni bilgiler üretebilir duruma gelmesidir.
Devam
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşım
Yapılandırmacı yaklaşım insanların nasıl öğrendiğini anlamaya ve anlatmaya çalışır.
Devam
Beyin Temelli Öğrenme Kpss (Hebb)
beyin temelli öğrenmenin savunucusu “Hebb”dir. Bu kuramın temel dayanağı insanın yeteneğinin doğuştan geldiği, insanın beynin..
Devam
Proje Tabanlı Öğrenme
Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Temel Öğeleri Proje Tabanlı Öğrenme, öğrencilerin aktif çalışmasını isteyen, öğrencilerin kendi öğrenmelerini düzenleyebildiği, araç ve kaynak
Devam
İşbirliğine Dayalı Öğrenme
Bu teknik John Dewey’in, bütün öğrencilerin her türlü sorumluluğu sırayla üstlenebildiği demokratik bir eğitim ortamı olmasına yönelik çalışmalarına dayalıdır.
Devam